Τα προγράμματα σχεδιάστηκαν για να πραγματοποιηθούν σε δύο αυτόνομα μέρη: στο χώρο του Μουσείου και στο χώρο του σχολείου. Συνοδεύονται από ένα εκπαιδευτικό πακέτο για κάθε ομάδα, το οποίο περιέχει Φύλλα Εργασίας και συμπληρωματικό υλικό και δίδεται στον εκπαιδευτικό της τάξης μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος. Τα πρόγραμματα περιλαμβάνουν:

"Γευματίζοντας με ... καλλιτέχνες" (Ισόγειο) Α΄ μέρος στο χώρο του Μουσείου ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ - Α΄&  Β΄- Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α.Εισαγωγή: υποδοχή των παιδιών και γνωριμία με το Μουσείο και τον ερμηνευτή.Συζήτηση για  τις δυνατότητες και τους περιορισμούς του χώρου κατά την επίσκεψη στο Μουσείο. Β.Προβολή slides με έργα καλλιτεχνών σχετικά με το θέμα της διατροφής και του γεύματος. Γ.Δραστηριότητες στο χώρο της έκθεσης με λεκτικά παιχνίδια και δημιουργική κίνηση: Αναγνωρίζουν τους ήχους με στόχο να τους ταυτίσουν με τα έργα και τέλος να τα «ζωντανέψουν». Παίζουν με τις πέντε αισθήσεις με στόχο την παρατήρηση, εστίαση, περιγραφή, εμβάθυνση, ανάλυση. Δ. Εικαστικό Εργαστήριο: τα παιδιά δημιουργούν το δικό τους έργο με αφορμή την έκθεση . Χορηγός Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων

Α.Εισαγωγή: υποδοχή των παιδιών και γνωριμία με το Μουσείο και τον ερμηνευτή.
 Συζήτηση για  τις δυνατότητες και τους περιορισμούς του χώρου κατά την επίσκεψη στο Μουσείο.
Β.Προβολή slides με έργα καλλιτεχνών σχετικά με το θέμα της διατροφής και του γεύματος.
Γ.Χωρισμός των παιδιών σε ομάδες: τα παιδιά σε μικρές ομάδες 3 έως 5 ατόμων δουλεύουν τα Φύλλα Εργασίας 1- 5, με στόχο να αποκτήσουν μια ευρύτερη οπτική πάνω στο θέμα διατροφή και να  ανακαλύψουν τις διαφορετικές «διαδρομές» ενός γεύματος.
Δ.Παρουσίαση της δουλειάς κάθε ομάδας: κάθε ομάδα παρουσιάζει σε όλα τα παιδιά όσα επεξεργάστηκε και ανακάλυψε στην έκθεση σύμφωνα με το φύλλο εργασίας που δούλευε.
Ε.Εικαστικό Εργαστήριο: τα παιδιά δημιουργούν το δικό τους έργο με αφορμή την έκθεση .

Ο εκπαιδευτικός αξιοποιώντας το εκπαιδευτικό πακέτο μπορεί να επεξεργαστεί περαιτέρω το θέμα  στην τάξη.Το συμπληρωματικό υλικό περιλαμβάνει :CD με έργα καλλιτεχνών  και αντίστοιχες προτάσεις για την αξιοποίηση των έργων, προτάσεις για εικαστικές δραστηριότητες στην τάξη, διαθεματικές δραστηριότητες.

Α΄ μέρος στο χώρο του Μουσείου ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ - Α΄&  Β΄- Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Α.  Υποδοχή των παιδιών και γνωριμία με το Μουσείο και τον ερμηνευτή. Εξοικείωση με τις δυνατότητες και τους περιορισμούς του χώρου. Β. Δραστηριότητες στο χώρο της έκθεσης με λεκτικά παιχνίδια και δημιουργική κίνηση: Θέλω ένα καθαρό περιβάλλον, / Θέλω στο σπίτι μου…, / Θέλω να παίζω, γιατί δεν μπορώ; / Όλοι μαζί  μπορούμε Γ. Εικαστικό Εργαστήριο: τα παιδιά δημιουργούν το δικό τους έργο συνεχίζοντας τη φράση  «Θέλω να …». ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ Δ΄- Στ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α.Εισαγωγή: υποδοχή των παιδιών και γνωριμία με το Μουσείο και τον ερμηνευτή. Συζήτηση για  τις δυνατότητες και τους περιορισμούς του χώρου κατά την επίσκεψη στο Μουσείο. Β.Χωρισμός των παιδιών σε ομάδες: τα παιδιά σε μικρές ομάδες 3 έως 5 ατόμων δουλεύουν  Φύλλα Εργασίας (Τα δικαιώματά μας / Τα θέλω μας /Όταν τα δικαιώματα μας παραβιάζονται/ Ώρα για  δράση/ Ώρα για τέχνη)  Γ.Παρουσίαση της δουλειάς κάθε ομάδας: κάθε ομάδα παρουσιάζει σε όλα τα παιδιά όσα επεξεργάστηκε και ανακάλυψε στην έκθεση σύμφωνα με το φύλλο εργασίας που δούλευε. Δ.Εικαστικό Εργαστήριο: τα παιδιά δημιουργούν το δικό τους έργο συνεχίζοντας τη φράση «Θέλω να …». Χορηγός Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Β΄μέρος στο χώρο του σχολείου Ο εκπαιδευτικός αξιοποιώντας το εκπαιδευτικό πακέτο μπορεί να επεξεργαστεί περαιτέρω το θέμα  στην τάξη.Το συμπληρωματικό υλικό περιλαμβάνει :CD με έργα καλλιτεχνών  και αντίστοιχες προτάσεις για την αξιοποίηση των έργων, προτάσεις για εικαστικές δραστηριότητες στην τάξη, διαθεματικές δραστηριότητες.

·         Οι δηλώσεις συμμετοχής γίνονται τηλεφωνικά από 1η Σεπτεμβρίου. 
Είναι απαραίτητη η επιβεβαίωση  της συμμετοχής 10 μέρες  πριν την επίσκεψη.

·         Τα προγράμμματα πραγματοποιούνται, Τρίτη ως Παρασκευή: 9.15-10.45 (δύο παράλληλα προγράμματα) και 11.00-12.30(δύο παράλληλα προγράμματα).

·         Τα προγράμματα διαρκούν: 1 ώρα και 30 λεπτά και απευθύνονται σε ομάδες,
των 20 παιδιών για το Νηπιαγωγείο και των 25 παιδιών για το Δημοτικό.

·         Κόστος συμμετοχής 4,00 € για κάθε παιδί.

·         Για άτομα με ειδικές ανάγκες διαρκούν 1 ώρα και απευθύνονται σε ομάδες των 15 ατόμων, δωρεάν.